三年级语文:44篇满分作文大全涉及各类话题孩子写作不词穷!

小学语文的学习最重要的就是字、词、句的积累。这些积累需要长年累月的去记、去背。想要投机取巧就是不行的,而且小学阶段是语文学习的关键期,多孩子的词汇比较注重,这也是为了以后的写作做好铺垫。

写作一直是孩子们遇到的大难题,要么是通篇的流水账,没有新意没有感情;要么是没有思路,不知道该如何下笔,半天挤不出几个字。为什么会出现这样的问题呢?一方面是因为孩子积累的知识和词汇太少,以至于拿到一个命题作文,或者是看图写话的时候不知道怎么表达,即使心中有很多想写的,但是不知道怎么组织语言,写着写着就偏题了,没有中心思想和内容。

另一方面是孩子积累的素材比较少,加上写作技巧,所以在写的作文就像是流水账,没有新意可言。没有亮眼的地方,太杂太乱了,这样是很难拿到高分的。

今天老师整理了三年级语文44篇满分作文大全,涉及各类话题,建议家长们可以为孩子收藏打印一份,我相信这对于提高孩子的综合能力会有很大的帮助,也能丰富孩子的知识储备,提高孩子的语文成绩。

三年级小学生作文出现公主为王子“打胎”细节

  东南网1月8日讯(海峡都市报记者 陈超) 王子和公主是不少童话的常见主角。在以往的童话中,王子和公主虽然历经磨难,但最后还是会快快乐乐地在一起。可是昨天福州一位小学老师发布了一条微博,微博图片中是该老师班上的学生写的作文。这篇作文虽然也是说王子和公主的事,但具体情节却让人看了冒冷汗,难以想象是出自一名三年级学生之手。

  “班上学生写的作文,还只是三年级,看完整个人都不好了,必须跟大家分享。”昨日上午,网友“MM玫玫mm”在微博上发出一张图片,图片中是该网友所教的一名三年级小朋友写的作文,作文题目是“王子找公主”。

  在作文中,这位小朋友讲了这么一个“童话故事”:很久很久以前,一个王国的王子和一位王国最美的公主结婚了。可没几天,王子却发现这公主和另一个男性朋友走得很近。“这男的是谁?”在王子的逼问下,公主只好承认这男子是她的前男友,而且自己还怀了前男友的孩子。最后,在名医的帮助下,王子通过棍打公主肚子,把孩子给打掉了。当然,最后王子和公主还是快乐地生活在了一起。

  故事结局虽然很美好,但整个过程却令人不寒而栗。怎么也想不到,这样一个“曲折离奇”的故事,会出自一名不少字还用拼音代替的三年级学生之手。而这道25分的作文题,老师最后还是给出了15分的“高分”。

  昨日下午,记者通过微博私信向该网友提出采访要求,不过对方得知采访内容将会见报后,便不再回复记者私信。

  微博一经发布,网友们立刻炸开了锅。“三年级小孩?这孩子都看了什么啊!”不少网友都对这孩子作文的创意来源好奇不已。不少网友猜测,这孩子恐怕肥皂电视剧看多了。

  “现在有些电视剧,男男女女的事情讲了一大堆,乱七八糟的,千万别让孩子看。”一位网友在留言中表示,自己家孩子虽然才七岁多,但说出的话经常会让他吓一跳。“不仅说话相当成人化,和班上女同学对话,都有一股浓浓的琼瑶味。”看了这篇神作文后,网友们纷纷表示,一定要让孩子远离肥皂剧。

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初中英语作文万能作文开头金句

写作是初中英语学习中一个非常重要的组成部分,他考察了学生综合运用语言的能力。从某种程度上来说,是最能反映和体现学生初中英语学习的语言功底和学习程度。

2、俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。

3、现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。

5、任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。

8、……已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。

9、……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。

10、根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……,但是为什

互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题。

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语文1-6年级作文要求及作文技巧附各年级范文!

能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

①从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;

③ 课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

④ 每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字

⑥ 每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

⑤能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。

⑥每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于450字

① 整体看图,按照“时间、地点、人物、干什么”四个要素简单概括图画的中心意思。

要善于观察,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

选择事例时,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

叙事作文主要让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。主要从以下角度写作:

①找出事件闪光点。根据题目的要求选定某件事,仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

②必须把事情发生的环境写清楚。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

③ 一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四。

④ 记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分要详写,写具体,详尽,给读者以深刻的印象。

⑤ 写事不能离开写人。记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

观察是写景状物的基础,观察时一定要确立好观察点,固定了观察点,对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。

一是按景物方位来写,由远及近,由近及远,由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;

②想象要合理。想象是以生活为基础的,一定要从实际生活出发,展开合理的想象。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。

③想象的内容要具体。想象作文要做到内容具体,切忌说空话。你想象未来是什么样子的,就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来。

想象作文是自己对未来的幻想,饱含着自己对美好生活的热爱和向往。我们在写想象作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。

一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。

四是要做到点面结合,既要突出“点”,又要用“面”作陪衬。写游记时,要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写,一般的景物要略写

一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况,然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。

一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:

2.问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。

4.祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

星期天,小红和小明一起去公园里种树。来到公园,小明先挖了一个树坑,小红把树苗放进树坑里扶正,小明赶紧把土填进树坑里。随后,小红又提着水桶去接水,再把接来的水浇在了小树苗周围。不一会儿,他们的小树苗就种好了,他们也高高兴兴地结伴回家了。

暑假的一天,小红来到奶奶家。吃过晚饭后,奶奶坐在门外的一颗大树下,扇着扇子乘凉。小红看见了,也拿来一个小板凳,坐在奶奶身旁。她对奶奶说:“奶奶,您给我讲个故事吧。”奶奶说:“好。就给你讲牛郎和织女的故事吧……”天上的星星一闪一闪的,像小红的眼睛一样,大家都在认真地听着奶奶讲故事。

有一天,我正在写作文,当我写到“窟窿”这个词时,我的本子突然出现一个笔筒大小的窟窿,笔从那个窟窿里掉了进去。我赶紧去捡笔,发现窟窿越来越大,我竟然也一下掉进去了。

当我站稳了才发现,这真是个神奇的地方:左边下着雪,雪花在空中螺旋式飞舞却始终落不到地上。小朋友们穿着短袖在雪地里奔跑,脸上挂着甜美的微笑,几只小鸟在空中喳喳地叫着;右边却是炎火夏日,人们却穿着棉袄,而且直接用手吃着火锅,旁边还有两只老鼠竟然在追着猫跑。我看呆了,这个地方怎么那么有趣啊。

“涵涵,快点走啦,我们要迟到了。”一个小朋友从我身边飞奔而去,我也顾不上许多,赶紧跟上去,走进了校园。同学们都没有书包,而是从口袋里面拿出一个折叠式的小板子,点一下,上面就会出现很多内容,真是太神奇了。这时,我的同桌给我递过来一根草,说道:“涵涵,吃点早餐吗?”“你就吃这个草呀,能吃饱吗?会不会中毒啊?”我问道。同桌一脸疑惑地望着我:”这个可有营养了,平时我们都吃这个呀?这样吧,我把奶奶给我做的爱心便当给你吃吧“,说着,拿出一个心型的盒子。我正要尝一尝味道,又听到有人叫我:“涵涵,作文写完了吗?准备吃饭了哦。”

原来,是妈妈的声音,我定睛一看,才发现作文还是写到“窟窿”两个字,铅笔就放在旁边,作文本却湿了一大片……

暑假一到,爸爸妈妈就带我来到了美丽新加坡,那里空气清新,马路旁绿树成荫,花花草草的香味扑鼻而来。我们游玩的第一站是新加坡著名的日间动物园。

一大早,我们一家就登上了去动物园的专线公交,公交一路风驰电掣地向前奔去,但却十分安全平稳。20分钟后我们顺利地到达了目的地,首先映入我眼帘的就是“Singapore Zoo”这几个鲜艳的英文字母,我迫不及待地进入了动物园的大门。

一进门,我就被站在栏杆上的几只小猴吸引住了,他们就像小狗一般大,脸是雪白色的,仿佛带上了一个白色的面具。身体和脚是黑色的,就像是被烈日暴晒了一样,与白皙的脸庞形成了鲜明的对比。它们见到了游客一点都不害怕,但却也不像峨眉山的猴子那样会攻击行人,而是十分有礼貌地配合着人们拍照留念。它们在栏杆与树上活蹦乱跳,还向游客挥手,好像在说:“欢迎来到新加坡动物园。”样子可爱极了!可能你会问:“动物园的动物不是都会被关在笼子里的吗,怎么会站在栏杆上的呢?”问得好!这个动物园最与众不同的地方就是所有的动物都是敞放的,不只是温顺的动物,还包括了凶猛的狮子老虎等,当然为了保护游客的安全,动物园的设计者还是在动物与游客之间设置了一些障碍,比如一条河……

和小猴交了朋友后,我和爸爸妈妈又来到了大象表演的地方。大象缓缓地走进了一条小溪中,那里的水很清,清得能看见溪底的沙石。大象用鼻子吸满了水,喷到了观众身上,我看得聚精会神,全然没有感觉到衣服湿了。过了一会儿,大象又走到了陆地上,轻而易举地接住了驯养师扔过来的草帽,并且用鼻子将草帽又戴在了驯养师的头上。看完这一系列的表演,让我对大象刮目相看,我一直认为大象是很笨拙的,没想到它身手居然如此敏捷。

最后我们一家人又去看了河马,犀牛,北极熊,长颈鹿等各种各样的动物,我还徒手抱了蛇,我是不是很厉害呢?

天慢慢变黑了,我们依依不舍地离开了动物园,和它挥手告了别。而我留下好心情,好记忆,还有一路的快乐!

“你怎么还是拖拖拉拉的?”在我们家每天都会上演母子拉锯战,这一切都得“归功”于我的“慢性拖拉症”。终于,在某一天,妈妈忍无可忍,开始紧锣密鼓地制定起了她的秘密计划,决定要治一治我的拖拉症。

早晨,我在刷牙。“鲁啦类鲁啦类,鲁啦鲁啦类……”对着镜子一边刷牙,一边扭,再加上美妙的伴奏,真是有趣极了。可是,才刚唱得起劲呢,卫生间外面就传来老妈那熟悉的狮吼:“陈–俊–浩,赶紧给我刷好出来吃饭,别唱了!”那吼声真像张飞在长坂坡上的一阵怒吼,震得我家马桶抖了三抖。可惜此计对我无效,我可是自带噪音屏蔽功能呢!

中午,我一边吃着午饭一边没精打采地看着我最不喜欢的西兰花,脑袋里一直在思考一个问题:为什么西兰花那么难吃,老妈却天天买,还整天美其名曰营养佳品?“陈俊浩,你这是在吃饭吗?明明是在数米粒!半个小时过去了,还只吃了一半,现在罚你不许吃饭。”妈妈说着,就把我的饭碗给收走了,不吃就不吃,反正我的肚子也因为看西兰花看饱了。此计再次无效!

这天,老妈像换了一个人似的,突然对我温柔亲切起来,让我感觉浑身不自在。“俊浩,妈妈决定跟你商量一个事情,如果这个星期你都能在规定的时间内完成作业,妈妈就奖励你一本《百问百答》怎么样?”我一听,两眼放光,这可是天上掉馅饼的好事,我可怎么能放过呢?“君子一言,驷马难追!说出去的话泼出去的水,你可不能反悔!”于是,我风卷残云般地解决了所有作业,把它们交到老妈手中的时候,老妈顿时傻眼了!不过傻眼归傻眼,老妈还是欣慰了笑了,因为,此计成功啦!

从那以后,我这个“吃软不吃硬”的人就再也不拖拉了,老妈彻底治好了我的“慢性拖延症”。

捉蚂蚱每当看到我书桌前的那一个个蚂蚱标本我就想起了我和爸爸一起捉蚂蚱的美好回忆。记得是去年夏天的时候。我们回到老家天气特别炎热,但也挡不住我捉蚂蚱的热情。我马上奔到村边的田地里。我到了田地里边,一眼就看见一只大蚂蚱。我小心翼翼的靠近它,生怕被它发现,来到近前,它还是一动不动。我立刻伸出小手扑向它。心想这下你可跑不了啦。我小心翼翼的拿开掌,咦,怎么一个也没有?原来它的速度比我还快跑啦。我继续探索。哟过了十分钟我一只也没有抓到我不耐烦的找到了爸爸。爸爸说抓蚂蚱,我可在行。我小时候经常抓蚂蚱。我和爸爸一起来到田地里。来到一片绿油油的黄豆地里。爸爸兴高采烈的对我说:这里的蚂蚱最多了。我一眼就看到了一只绿油油的大蚂蚱,趴在一片绿叶子上。先不要轻举妄动,爸爸腿半蹲成一个马步,左手放在右手上边。爸爸一边说着一边给我示范着,突然,爸爸以迅雷不及掩耳之势抓向蚂蚱。只见爸爸的手里,叶子的里面裹着一只蚂蚱。我高兴地喊到抓到了,抓到了!我见爸爸做的很轻松,便斗胆试了一下。我按照爸爸的方法,向前一扑,打开手一个都没有。我又做了一个动作,爸爸指挥着我。双眼盯着目标向前一扑,速度特别快。我朝着一个蚂蚱扑了过去,果不其然,这次一只大蚂蚱在我手中了。黄豆地里蚂蚱又多又好捉,不一会儿我的瓶子就满了。在走的时候,我发现那个非常奇怪的蚂蚱翅膀足足有5cm,身上有7cm。下巴上有锋利的小刺,腿上也有刀刃般的锯齿。回到家里,爸爸给我竖起了大拇指。说我学得很快,大部分都是我捉的。我和爸爸一起把那些漂亮的蚂蚱做成了标本。功夫不负有心人,只要付出就会有收获。

自从她在楼下空地上开辟出了菜地,奶奶每天都会去小菜园里忙活一阵,翻土、种菜、浇水。

天气总是不遂人愿,菜园里土壤缺水时,想让下雨它却格外晴朗,有时让它晴朗,它却偏偏下雨。可奶奶并没有因为这些而放弃种菜。

在下雨时,她总是第一个跑下楼,把有些需要遮住的菜用塑料布遮住,回来时,她却淋了一身的雨。每当天晴土壤缺水,她总会自己去挑点水浇菜。一天中,来来要走上好多次,奶奶累得汗如雨下,也经常被家人阻止或说上几句,可奶奶每天还是开开心心的。

我总是认为浇菜应该没有多累,可我错了。有一次去帮助奶奶提水时,我在楼上接好了一小桶水,信心十足的准备往下提时,却发现竟然那么重,我吃力的往下走,走一路洒一路,等到菜园里只剩下了半桶,我对奶奶的辛苦有了一次新的认识。

这样累的活,奶奶非要做,全家人都劝过奶奶,可她不听。我们都说她是一意孤行,她却说;“自家种的菜没打农药,可比外面卖的干净;再说了,这也可以锻炼我身体,让我的身体越来越棒。”

春天的花园里百花齐放,奶奶就是其中普通的一朵。她并不耀眼,只是在用自己默默的奉献来点缀这个世界。

晚上,全家人吃着奶奶种的蔬菜,十分高兴。看着奶奶的脸发自内心的自豪和快乐,如果细细品味,会发现吃的蔬菜中也透露着一丝的幸福。

推荐一个好地方的作文400字四年级(投资400块钱做什么项目好呢)

(40元,买了一枝毛笔10元,一本字帖15元,一瓶墨迹5元{一得阁小瓶装},一刀毛边纸10元100张.另外砚台用家里的小碗不计价)

2.利用以上巨款长期投资工具,写毛笔字,传至今日头条和西瓜视频等网络,有人观看就能产生收益,而且是持续收益!(具体可以看我的后台,投入40元就已经提款130.92元,而且还在不停的持续产生收益)

3.更重要的不是投入少,而且收益是终身终世的,甚下一代及下几代的持续,因这是在学文化做文化,任正非说过,任何商业终将都会走向灭亡,只有文化将持续,将永远持续!很赞同这个观点!你认为如何呢?

3.我刚才计算了一下,如果把400块钱存在银行的线元仅一个月收益130.92元,其中差距很明显的。

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三四年级学生可少写400个字

发布时间:2012年02月05日 01:36进入复兴论坛来源:齐鲁晚报手机看视频

本报泰安2月2日讯(记者 白雪) 2日,教育部公布了19个学科新课标的具体内容,其中,语文新课标对学生会写汉字的要求降低,三、四年级学生可少写400个汉字。泰安多所学校语文老师表示赞同,不仅能减轻学生的课业负担,还能使教学更加灵活。

据了解,依据新课标,三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1600个左右,而老课标则要求学生会写2000个左右。同时,新课标对一、二年级学生写字的要求也从原来的800到1000字统一成为800字。按照教育部门的规定,新课标将于2012年秋季开始执行。

文化路小学语文老师陈霞说,目前中小学使用的课标是教育部2001年颁布的,早就该修改了。“降低对低年级小学生识字写字要求也是对学生负责,他们应当学习一些生活中常用的字。”

奥林匹克花园小学一年级语文老师刘姜娜觉得,课改减轻了学生负担。仓库路小学教师严兴锋说,现在一二年级的一篇课文要讲三节课,因为需要学生认识、能书写课文中的生字,课程需要老师妥善安排。现在降低了对学生写字的要求,老师上课会更加灵活,学生也有更多时间阅读课文,拓展视野。

小学生作文《一车麦子》把爷爷给坑了因写错一字老师哭笑不得

像后面又抖机灵的说现代人晒房晒车不如晒太阳,这两个晒完全不是一个意思,用到一起倒是很有喜剧效果。

图片中是中国神话故事里的虚拟形象龙,本来是想让小孩子说在故事书里看过,在电影电视里看过。

有的小孩坑爹,就有小孩坑爷爷。下图中的小孩就是把自己的爷爷给坑了。而事件的起因就是一个错别字,

虽然小孩子在写作文的时候可能会闹出各种笑话,但这并不是一个坏现象,让他们按照自己的喜好去写作文也是一种鼓励孩子成长的方式。

所以说想要把成绩提高一个等级,语文成绩还是很重要的,很多家长也从孩子很小就开始培养他们写作文的能力。

而现在的教育模式,就是让学生根据模版写,甚至有明确的案例,比如开头怎么写,写不出来太好的就直接背诵别人写的好的句子。包括文章中列举的案例,也是提前背诵好的。

总体来说,要是希望学校能来,更优秀的作品,就在他们小的时候多鼓励他们写作,不要因为他们写的不好,或者是写错了就去惩罚他们,或者是让他们从小就按照模板来写。

小学生获奖作文《爷爷》火了短短的26个字却感动众多网友

由于现在大多数年轻人的工作比较忙,所以很多孩子都是由家里的老人带大的。老人们带孩子尽心尽力、事无巨细,孩子们对老人的感情也是非常深的。

前段时间,有一篇小学生写的作文在网上走红,感动了无数网友,尽管这篇作文只有短短的二十六个字,但是令网友们都非常动容。

因为写得情真意切,这篇短文也获得了第五届徐志摩微诗大赛二等奖。内容如下:

这篇文章一经发表就在网上引发了热议,很多网友都在评论区留下了自己与爷爷之间的亲情故事,谈起来自己的童年回忆。

“看到这首短诗,我一下子就想到了我自己的爷爷。以前我上小学的时候爷爷去接我,突然下起了大雨,爷爷马上就脱下了外套为我遮风挡雨,自己身上却淋得透湿。现在,他老人家已经去世好几年了,我真的很想他。”

对于孩子来说,写作文最重要的一点就是要表达出自己的真情实意,才能够打动别人的心。饱含情感的文字才是最有力量的文字。而对于文字积累很差的孩子来说,写作文就像一道“酷刑”,且不说写一篇感人的文章,就连凑到800字都是一件难事。所以,家长适时的引导就显得尤为重要。

像上文提到的《爷爷》这篇作文就是源自于孩子自己的亲身经历,只有亲身经历了动人的情感,在写作文的时候才会倾注自己的情感,写得感人至深。

孩子的内心世界比较简单单纯,所以孩子们在表达上面也是很直接的,少了那么些弯弯绕绕,更能够让人感觉到真挚的感情。

生活中有许多美好的地方值得大家去探索和发现,大家要培养孩子有一双能够发现美的眼睛。家长应该适当的做一些引导,比如在跟孩子一起散步的时候,可以让孩子观察一下路边的植物生长情况等等。

在写作文的时候,孩子们会经常提到一种情况,那就是文章缺乏有趣的故事案例去支撑论点,而课外书就是一个很好的来源。

让孩子有一个良好的阅读习惯,喜欢上读书,这一点对于孩子们累积知识储备来说是非常简单而且有效的。如果能够长期的坚持阅读,孩子写好一篇有趣的作文自然就不是什么难事了。

写作文对于很多孩子来说都是一件非常头疼的事情,作文确实是语文这个科目中的一个重难点。但是,只要家长们掌握了一定的方法对孩子进行适当的引导,那么写好作文也不是什么难事了。

小学生作文“太猖狂”全文仅仅只有9个字老师看后却被气炸了

  导语:若说00后的孩子跟以前的孩子最大的不同是什么,那就是现在的孩子更聪明了。其实这样的情况也不是没有原因的,毕竟00后的孩子的生活环境变好了,每天摄入的营养也更全面了。而且在这样信息传播很快的环境下,孩子接受到和汲取到的信息也在不断变多。

  这就导致了现在的孩子知识面变得更广,了解的事物也变得更多,就连闯祸时的鬼点子都要更多了。毕竟一个人的想法和知识面,和他每天获取到的信息点也是有关的。若说以前的孩子调皮不过是摸鱼上树,那现在孩子的调皮就是在气到你失语,你还不能说他错了。

  当然现在的孩子也要比以前的孩子辛苦了很多,因为他们要学习的内容也变多了。无论是课内知识的学习,课外知识的拓展都是他们每天所要接触的内容。与此同时各种竞赛,各种特长的学习也是任务繁重。

  而前阵子在网络上爆火的一篇9字作文就是出自于一次以创新为目的的作文比赛。既然是创新类的作文比赛,那么比的自然就是创意了,一次虽然这篇9字作文让老师哭笑不得,却又不能判定他是错的。

  因为虽然这篇文章很短,只有几个字,但却是真正的满足了所有的文章要求。这次比赛的作文要求其实就相当地有创意,它要求学生用最短的文章写出至少设计三个或三个以上门派的多年恩怨纠葛,情节当然也要扣人心弦。

  这样一看,这个九字作文首先就已经满足了文章对短的要求了。而且对于大部分的学生会来说,拿到这样的题目很多学生的第一反应就是要写一个江湖上的恩怨情仇,一万个字都不在线字文章的小作者却别出心裁,九个字就完成了所有的作文要求。

  这样的文章放在平时肯定是不合格的,但放在这样的作文竞赛中,不但当得起满分作文,还充满了这个孩子的机智和优秀的想象力。也正是因为文章短,且充满趣味性,让这篇文章迅速地在网络上传播开来。毕竟文章虽短,但恩怨情仇、三个门派全部都满足了。

  短短的9个字,虽然不是完整的故事,但却已经给读者提供了完整的故事链。读者只需要稍稍地发挥下想象力,就能完整地脑补出一个完整的故事了。这确实是很充分地发挥了这个孩子的创意和写作水平。也充分地展现了属于他们这个时代的孩子的特性。

  随着网络信息技术的快速发展,孩子已经可以通过各种各样的渠道去了解这个世界,去接受不同的讯息。依靠网络,他们可以获得远超他们阅历的知识,也能快速地获取更多的知识信息。

  这样就导致了现在的孩子对于网络信息极其的了解,而那些灵活的孩子甚至可以把这些网络知识融会贯通,收为己用。这就让他们在平时的学习生活中常常出现让人惊叹的神奇想法

  和以往的孩子不同,在信息的催使下,在生活环境的催化下,大部分的孩子在心理和生理层面都出现普遍早熟的情况。他们在很多时候的想法和观念甚至可以和成年人相媲美。这样的早熟在一定程度上也过催化孩子的脑洞,并且能有足够的知识基础,可以支撑他的脑洞。

  虽然这篇九字文章在网络上,大家褒贬不一,很多网友觉得这甚至不能称之为一篇完整的文章。但在那次创意作文竞赛的要求下,这篇文章显然是十分符合规则的。而家长们需要关心了,其实是孩子一定把这样的脑洞用在合适合理的地方。

  作为家长,最需要做的便是保护好孩子的这份脑洞,保护好孩子的创造力和想象力。并让孩子能合适合理的,把自己的脑洞发挥出来。毕竟在未来,想象力和创造力将会成为一个孩子走得更远的良好助力。

  总结:孩子的脑洞大,其实是他们想象力丰富和创造力强的一个体现。当家长们发现自己的孩子有这样的特性时,就应该鼓励孩子发挥自己的创造力,也要有意识地保护孩子的想象力。不干涉,不限制孩子的自我探索和自我发展。

  与此同时,对孩子的好奇心保持一个良好的耐心。不敷衍孩子的问题,让孩子能有更积极的探索精神。这样的做法,才能将孩子的想象力和创造力发挥到极致。

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