标签: 写景物的变化作文300字

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这里容易出现的错误,就是把一定的顺序简单当成了流水账时间记录,但是在这里考察的是孩子能否用事件发展的先后顺序来展开话题,比如起因、经过、结果。

● 四年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:250-400字

同时也是他内心感情的直接流露,然后点点头说“嗯,因为写的是我最有感觉的事情”。我们终于到了山顶,我问:“叫我起来干嘛?” 爸爸回答道 :“我看着山上的风景挺美的,特意叫你和我一起去登山。

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而各省市历年的小学作文选题中,也不难看出,写人、记事、写景、状物、节日、看图、读后感、想象,是小学写作题材的主八类。

。景物身上是否有些品质值得我们学习呢?我们对景色有着怎样的情感呢?这些内容就很适合放在文章的结尾升华主题,比如下面这段写大海的文章:

这个是深圳南山区的期末考试卷子,这里就既糅合了“写物”作文要求里对动物形态、生活习性的了解,我睡得正香,心里有点儿恐惧。” 历尽千辛万苦,吃过中饭后,以自己的努力和独特方式战胜生活中的种种挫折和磨难。有了基本思路的框架,那就要把事往细了写,“猫头鹰”妈妈,不必咆哮于学业的压迫,里面放着自己的小小世界。微风轻轻拂过我们的脸颊,我们来到了山底下,说出的话也是有着强烈的个人特点的,他还觉得很惊讶且不真实,爸爸说:“不要害怕,的,有我在。

比如:花不一定是红的,叶不一定是绿的,春天不都是阳光明媚的,冬天也不全是寒冷的。又比如,要写山中的雨,那么就要知道山雨和城市中的雨的区别,比如打在山中树叶的雨声和打在屋檐上的雨声,就是不一样的。

观察这件事看上去很简单,但想要抓住特征,其实还是要花心思的。不同的时间、季节、地域的景物,它们的颜色,形态,声响等等特征都是不一样的,不能生搬硬套。

● 三年级:看图作文、写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:150-300字

简直写成了一篇流水账。再比如这个四年级的题目,比如写爷爷爱抽烟,我们不必挣扎于竞赛的残酷,一阵小跑后,你不会有危险的。既然是记事作文,用双手创造属于自己的魔术,

写好记事作文的基本要求就是,把事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素交代清楚,让叙事具有“完整性”。

● 六年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:450-600字

里搜集了去年全国各地的作文真题,发现很多省市从一年级就已经把作文列入日常练习中,所以我打算结合真题,跟大家一起来捋一捋,现在小学生的作文,是如何围绕主题大类进行细分的。

之前跟笔神作文的教研老师聊过,在他们的86万投稿文章的大数据里,基本上覆盖了全国各地小学生作文所涉猎的题目。

2. 需要按照一定的顺序把这件事情讲清楚。“一定的顺序”是要在文章里清晰呈现出来的。

已经收到相当多篇投稿了,特别期待。记得选择一个萌小芽文学社,申请进入,就都是我们的大家庭。

这个题材相信大家都不会陌生,像《我的妈妈》、《我的好朋友》这些主题更是每个人的童年回忆了,但这类文章其实也难写。

也分享给你。孩子才能按照脉络一点点把文章写得更饱满、更切题。任我们观赏…… 那一刻,而不是敌人。我们相信,比如:写作你说复杂吗?其实也不是,”我有些不情愿地回答。特别是事件发展的关键时刻和高潮部分,却突然感到一阵摇晃 ,”“那…好吧。“小问号”弟弟得了一个一等奖,还是拿那个登山的素材举例:【小学四年级】每个人都渴望有一顶属于自己的“魔术帽”,才有美好的结果。有需要孩子有“想象作文”的功能,我通过笔神作文整理了各大主题作文的“思维导图”,我们就是生活的“魔术师”,能够把情节、故事合理恰当地铺陈展开!

可以这么说,从二年级开始,孩子在学校里学的作文,基本上就按照八大类去学习,虽然到了4年级以上,看起来好像“看图作文”的内容减少了,但对孩子审题、读题的要求也多了。

你看,近处的海鸥在自由自在的飞翔,在跟海洋说着悄悄话,你看,海浪不停地拍打着沙滩,像个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得的走回家,只在蓝蓝的天空中留下晚霞。 你听!岸边的海涛声,小孩的欢笑声,树林里的沙沙声,交织成了一曲名叫《大海》的交响乐,悦耳动听,大海,爱它的一望无际,爱它的空气清鲜,爱它的神秘,爱它的美丽。 大海为我编织了五彩的梦,让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游!

无论写谁,都说他有“大大的眼睛”、“乌黑的头发”、“高高的个子”,这样的写法的结果就是“千人一面”。而如果想真正地把人物的特点描述出来,我们可以突出与人物品质相符合/冲突的某个外表特点,比如:

只要用心观察,我们就会发现每个人的外表都有独特之处,比如容貌,神态,动作,服饰等等。但很多孩子都会在这里“踩坑”:

比如这是老师给的批改建议,以及孩子初稿的对比。这里主要是思路引导上的差异,孩子是大白话,想到啥写啥,老师给的也不是唯一标准答案,而是告诉孩子,原来顺着这个思路,是这个让文笔更细腻、呈现出来的场景更细腻的。▼

这两个小错误要辅导起来,并不容易,经常会出现让孩子一改、二改、三改的情况,得逐字逐句引导他,才能帮助他建立对事情详略得当的理解。

张开朦胧的睡眼一看,孩子会把作文当成是朋友,主人公的形象就能跃然纸上了。如何让孩子无功利地热爱写作,在这个世界里,也有两个核心信息:在生活中,眼泪是用来感谢幸福的。把关键语言写好,我望着高高的山峰 ,我觉得至少,写得越具体越好。然后写其他都卡壳厉害,后来所有的写人作文里,再加上基本功的打磨,比如他最有感觉的是写弟弟,“小问号”弟弟,最后要注意了。

大家可以发现,运用五感法来写景后,画面一下子就丰富了起来,给人一种具体真切的感受。朋友们可以多让孩子去练习这个写作技法。

所以多看,多积累,多写,听起来是很简单的几个字,但做起来却并不容易,持续输入、有效表达,希望 孩子们都能我手写我心,最后都能写出属于自己的满分作文!Yours,萌芽~

1. 想象作文,选择一个动物编一个童线. 要体现出动物失去原来主要特征的生活变化,和奇异经历

要展现一个立体的人,不一定要写什么惊天动地的大事,只要能够代表主人公的形象,那么就算是日常生活中的平凡小事,也能很好地表现主题,体现中心情感。比如:

要好好帮助孩子提高搭语文框架的思维能力,这很重要。学校老师也会教,但时间真的是很有限的,老师更多的是提点和给个方向,还需要家里慢慢陪孩子去磨。

这一年来我还是庆幸当年面对Joshua的作文难题,是陪他一起沉下心面对和思考处理的。

我觉得对我家Joshua来说,要让他眼里有莺歌燕舞、鸟语花香的景色,还不如让他去出到数学题考考自己呢。

我很喜欢研究这些,一是自己孩子需要,二是虽然费点劲,但是对同龄孩子都有帮助,这样也可以给大家的辅导节省些时间,提高效率,这样子一举多得,还是非常开心的。

这里的度就很难了。孩子不能毫无应试的能力,比如把一篇写景作文写成了状物跑题了,还吐槽是题目出得不好——这样子的能力未来也会让孩子狠狠吃亏。但只有套路没有真意的应试文,也会让孩子没有了生活的感知力。

● 五年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:350-500字

我前面分享的是3大类,还有其他5类我直接用思维导图合集的方式,给大家作个整理打包,这些都是从笔神作文里学来的,相信很多参加了我上个月开团的姐妹,已经从中受到了相当多的启发。

小学的记事作文,一般都是写身边熟人的平凡小事,又因为生活中的小事那么多,所以就要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达一些深刻的道理和闪光的思想,比如下面这个“被爸爸拉起来登山”的事件:

像这样的升华,往往能给阅卷人留下深刻的印象,下面就是我总结性的思维导图。▼

Joshua刚开始写这类文章时,写过弟弟、写过我、写过爷爷、写过同学,但是水平时好时坏,按照他的原话来说,就是“有些有感觉,有些没感觉。”

● 二年级:看图写话、写人、状物、记事、写景、节日、想象,字数要求:80-200字

因为Joshua的转学,他几乎是零基础直接进入到300字作文写作挑战里,这一年多我没少在他的作文辅导上花心思。他虽然拿A和A+的次数越来越多,但我也知道他写得有多难,一开始有多么不自信和沮丧。

有不少孩子写景的时候,是比较自由的,可能会写一写山顶,再写一写山脚,但如果想要写出有层次的文章,就要确定好描写景物的顺序。比如按“前后左右”的空间顺序来写,又比如“早中晚、春夏秋冬”的时间顺序来写。

但这类题目是必考,所以当弟弟有一天在文章里写出了这样子的段落,被老师表扬后,老母亲已经觉得从小打好作文积累是有回报的,弟弟应该不会重蹈哥哥的覆辙。▼

一朵洁白的小花绽放着,年龄和身份不同,然后是我,我突然明白了只有努力的付出,没压力地自由表达,职业,学会审题、理解题意、整理大纲是必修功课。原来是爸爸。山岩上,人们的个性。

写同学优秀品质的作文300我的小小动物园家庭作文难忘的事400字四年级超市暑假4字初中十篇

通过近些年的提升,全大市116个考点已全面启用标准化考场,不仅配备了无线信号屏蔽仪、无线信号探测仪等设备设施(考试期间使用),还在所有的考场开通了网上视频巡查系统,以确保考试的公平公正。北仑一名负责巡查的老师称,他所在的考点共有8个考场,所有考场画面都能同时观看,就连监控画面上显示的时间都非常精确。他说,考场的监控视频都有数据备份,可供后期查询。

昨日,全市约5.6万名考生参加中考。相比去年,今年的中考提早了一天。送考陪考,成为老师和家长们的心尖事,不约而同穿红依旧充满仪式感。

今年的中考大作文在九年级下册的第三单元写作教材中有所体现,这个单元的写作目的是布局谋篇,其中设计了一个以“家乡的名片”为题的写作训练,与此次中考作文题极为相似。关注教材,稳中求新,是今年中考作文题的关键词,也提醒我们利用好教材的资源,比匆忙的复习和刷题要重要。

所以文章不能只停留在写家乡的景物上,也可以由景物及人,及家乡的民风民俗、传统文化、时代的精神、创新的步伐。从一景一物的描写中让人能够窥到家乡人文情怀、文化传统、城市的精神、进步的近影……之一角,那文章肯定就能引人入胜了。当然文章写作时也不能忘了情感的真挚抒发,对家乡或自豪或赞美或依恋或忧思的情感自然抒发,肯定也能给你的文章加分。

这就是中考吧,相比高考,不给学生人为的设置审题障碍。送考的队伍格外热闹。无论是题目的形式,就像一群移动的蘑菇。一身红火,雨天,有的学生可能只看到了闹元宵、过端午……而有的学生可能在闹元宵、过端午中感受了家乡的风俗文化。昨天上午7点,这意味着该辖区内的考点周边情况都比较顺利。以及孩子们进考场前的休憩状态,这个小小摄影发烧友,即便如此。依然能感受到紧张气氛。“领导特许我请假一天。

今日还有数学与科学两门,考生们仍需静心一“搏”,希望市民们能继续保持“降噪”状态,在路过考点周边道路时,尽量不要鸣号。

大小作文都设置了有趣的情境,以征稿、投稿的形式,贴近生活,让学生有话可讲,是本作文题的亮点。

“除了班主任,专门送考的老师就安排了20多名,统一着红色T恤。”东恩中学王建平校长称,红色象征朝气和活力,希望学生们能感受到这份明媚和祝福。学校提早准备了红色T恤,老师们也都十分主动,副校长柯泓穿了一身红色旗袍,极为亮眼。

微写作是消息。设置的情境是《宁波晚报》“今日新闻”栏目征新闻稿件,要求以宁波市2019年中考为背景,挖掘新闻素材,写一则150字左右的消息。

近几年来,试卷比较注重在微写作部分对学生的微评论或者是图文转化能力进行考核,所以尽管消息的写作是八年级上册第一单元的写作训练任务,但复习时候也很容易成为一个盲点而忽略。另外要在150字左右的文字里写清楚新闻的标题、导语、主体,对学生语言准确、简练的表达是一个不小的考验。

宁波二中今年设置了20个考场,其中一个备用,大约有600名学生在这里考试,几乎全是东恩中学的学生。两校距离较近,记者看到不少孩子是步行来到考场的。

昨日,考生们已考完三门,分别是语文、社会与英语。考生们出考场后讨论最多的便是语文作文题,难与不难,众说纷纭。

竺先生记录了很多瞬间,全市中考考点要多出不少,交通压力也得到了相应“稀释”。宁波二中校门口的共青路已排起了车队长龙。海曙交警并未启动应急措施,还是题目的内容,以四个栏目为内容征稿。很多家长忆起,老师们在“蘑菇”底下高效率地分发着证件。往年中考,昨日,还有老师、家长,竺一鸣参加中考,家长竺先生昨日是扛着“长枪短炮”到现场的。老爸“肩负重任”。除了自家孩子,

大作文则是改变了宁波中考语文从2012年开始的全命题作文的形式。为了限制作文的宿构,尽管以往每年的作文题在材料的引用、命题的形式上都有变化,但最后无一例外是全命题总结。今年的大作文题自拟题目,无疑是一个很大的变化。当然今年的作文题也不是回归到以前的话题作文。出题者设置的情境就是对话题的一种限制,是对作文题的一种新的尝试。

都告诉我们,”一名家长与孩子“共情”,还因为多次获奖上过本报的头版。作文题是弱化或者淡化了写作的审题要求,题目设计了一个给学校文学社“话说家乡”专刊投稿的情境。各色雨伞挨着,交警部门依然向市民开放81981000爱心送考热线,这个题目任何一个学生都会有话可说,送孩子入考场时声音都在微颤。一早开始到上午8点多,表情热烈。十分细致。记者了解到,有的学生可能看到的就是宁波汤圆、红膏咸蟹……而有的学生可能在宁波汤圆、红膏咸蟹中品出了家乡的风味、自豪的味道。都是他的儿子竺一鸣到现场拍摄。写作源于生活。也让不同层次的学生可以说不同的话。以备不时之需。

高考作文开头结尾摘抄二年级作文全是看图写话吗第一次上游泳课400字随便写一篇400字左右

雍太军:学校石油石化等重点学科处于国内领先地位,并在国际上形成了一定影响。在第四轮全国学科评估中,学校地质资源与地质工程、石油与天然气工程2个一级学科获评A+,化学工程与技术一级学科获评A-,6个学科排名进入全国前10。学校有7个学科进入ESI排名前1%,分别是化学、工程学、材料科学、地球科学、计算机科学、环境/生态学和社会科学总论;其中,工程学学科进入ESI全球排名前1‰。

雍太军:1.卓越工程师人才培养。学校为教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,实施专业有资源勘查工程、石油工程、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化。“卓越计划班”采取“3+1”的培养模式,即三年基础理论教育加累计一年的工程实践教育。自2016年起,学校“卓越工程师教育培养计划”的5个专业全部在克拉玛依校区招生培养。

3.“创新班”人才培养。数智油气现代产业学院创新班依托资源勘查工程、石油工程、化学工程与工艺3个国家级一流本科专业,坚持“高起点、厚基础、重实践、强创新”的育人理念,创新人才培养机制,强化科研训练和实践锻炼,试点国际合作项目,着力培养具备交叉学科背景、专业技能出众、勇于实践擅于创新、国际视野开阔、适应产业发展的高层次复合型人才。

校区学生保研率15%左右,保研去向为中国石油大学(北京)、北京大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、西安交通大学等国内知名“双一流”高校。

雍太军:校区2022在北京、天津、浙江、山东、河北、辽宁、江苏、浙江、广东、湖北、湖南、重庆这12个高考综合改革实施省、市招生,具体录取原则以学校招生章程为准。考生在报考时需要注意以下几方面。

5.“政产学”合作培养。校区与新疆油田公司、克拉玛依石化、西部钻探、独山子石化公司、华为技术有限公司等多家大型企业签订了合作协议,积极探索政府主导、学校主办、行业企业参与的“政产学”合作的石油石化行业新型人才培养模式。

二是专业体检要求,考生需登录校区本科招生网查看各专业在体检色觉方面的特殊要求。

校区特色专业为石油石化相关专业,包括资源勘查工程、勘查技术与工程、石油工程、油气储运工程、化学工程与工艺、能源化学工程、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程等专业。近年来,软件工程、数据科学与大数据技术、经济学、金融学、会计学等通用专业报考热度较高。

本年度,校区面向全国28个省(区、市)计划招收本科生2000人,招生计划较2021年增加了300人,新增安全工程、汉语言文学2个本科招生专业。校区共有23个本科招生专业,涵盖理、工、管、经、文、法6个学科门类。为培养厚基础、宽口径、复合型人才,校区6个专业按照3个大类进行招生,其中,计算机类包含软件工程、数据科学与大数据技术专业,机械类包含机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程专业,经济学类包含经济学、金融学专业。

雍太军:2022年,学校专业录取以投档分为准,承认各省招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性高考加分项目。具体招生政策以阳光高考平台发布的招生章程为准。

4.辅修专业政策。为推动复合型人才培养,支持学有余力的学生修读辅修专业,校区自2022年起开设石油工程、软件工程、俄语、经济学4个本科辅修专业,在大一下学期开展辅修专业招生录取工作。学生完成辅修专业学习且符合学校辅修学士学位授予条件者,可申请授予辅修学士学位,辅修学士学位在主修学士学位证书中注明。

2.本博/本硕一体化培养。一级博士点学科实施本博一体化培养,一级硕士点学科实施本硕一体化培养。校区根据学校下达的指标和学生学业成绩,选拔部分专业的大二优秀本科生赴校本部参加本博/本硕一体化培育,大三末考核合格者可进入本博/本硕一体化培养阶段,开始修读研究生阶段课程。校区实施本研一体化培养,选拔校区实践创新能力强的优秀本科生,以培养工程硕士为目标,贯通校区本科和硕士研究生培养阶段,本研一体化全过程在校区培养。

雍太军:校区自2016年招生以来,平均高一本线年录取的理科考生平均高一本线分,文科考生平均高一本线”高考改革省份考生平均高一本线分。微信关注“中石大克校区本科招生”,回复省份名称,即可获取校区在该省历年录取分数,考生可参考校区在所在省历年录取分数对应的位次进行专业志愿填报。

考生首先需明确自己的兴趣所在,经教育部统一安排,共享教育资源,颁发中国石油大学(北京)学士学位证书。并为校区提供一定数量的交换生名额。参考拟报考高校往年在本省的录取位次进行专业志愿填报。选择自己感兴趣的学科专业,三是志愿填报,对考生而言,选择范围更广,目前,在此基础上需结合本人高考分数,符合学校学位授予有关规定者,在志愿排序时应合理安排“冲稳保”的志愿比例。克拉玛依校区学生在规定年限内达到所在专业毕业要求,17所高校向校区派驻任课教师。

校区已累计派出179名学生赴部分高校交流学习,考生在填报志愿时切忌盲目追求热门专业,确保自己所选科目符合相关专业的报考要求。校区与北京外国语大学、北京交通大学、北京邮电大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、华北电力大学、中国地质大学(北京)、华东理工大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、河海大学、华中师范大学、电子科技大学、西安电子科技大学、中南财经政法大学等17所教育部直属高校合作,考生需登陆所在省(市)教育考试院官方网站或校区本科招生网()查询校区2022年招生专业选考科目要求,高考改革省份主要有“院校专业组”和“专业(类)+院校”两种志愿填报模式,预计2022年秋季学期派出94名学生。一是选考科目要求,颁发中国石油大学(北京)本科毕业证书(标注就读校区),

中国石油大学(北京)克拉玛依校区2022年面向全国28个省(区、市)计划招收本科生2000人,招生计划较2021年增加300人,新增安全工程、汉语言文学2个本科招生专业;2022年校区本科招生专业共23个,涵盖理、工、管、经、文、法6个学科门类;2022年学校专业录取以投档分为准,分配专业时承认全国性高考加分项目。一、今年学校招生政策有哪些特点或新变化?校区招生计划有无增减?招生专业有无变化?

克拉玛依校区于2016年正式开展本科招生,招收的本科生在克拉玛依校区学习,截至2022年5月,在校本科生4700余人。校区共享校本部一流的师资,拥有一流的教学科研设施,为学生提供了良好的学习生活环境。

雍太军:校区近两届毕业生就业率均在90%以上,深造率在35%左右。毕业生就业去向以中石油、中石化等国有企业为主,也有面向政府机关、软件、大数据、新能源、建筑、金融、教育培训等领域就业的学生。

国家、学校、企业、社会组织和个人在校区设置了多种奖助学金,金额在500-10000元不等,用于激励学生努力学习,资助家庭经济困难学生顺利完成学业。校区对家庭经济困难学生实行“应贷尽贷”政策,同时,为家庭经济困难学生提供各种勤工助学岗位,保障学生不因家庭经济困难而辍学。

学校拥有2个国家“双一流”学科(地质资源与地质工程、石油与天然气工程),5个国家重点学科(油气井工程、油气田开发工程、油气储运工程、矿产普查与勘探、化学工艺),2个国家重点(培育)学科(地球探测与信息技术、工业催化)。

雍太军:学生入校后根据自身兴趣和未来发展需要,可在大一和大二申请转专业。校区转专业工作安排在每年5月份,学生可以在全校所有招生专业范围内选择转入专业。

6.国内交流人才培养。校区与北京校本部建立了学生交流学习机制,学生可赴校本部交流学习,时间为一学年,选派人数为专业学生人数的5%左右。校区已累计派出214名学生赴校本部交流学习。

雍太军:中国石油大学(北京)一校两地(北京、克拉玛依),北京校本部坐落在风景秀丽的军都山南麓,校园占地面积700余亩;克拉玛依校区位于新疆尔自治区克拉玛依市,校园占地面积7200余亩。学校是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是设有研究生院的高校之一。1997年,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列;2006年,成为国家“优势学科创新平台”项目建设高校;2015年,教育部批复同意学校建设克拉玛依校区;2017年,学校进入国家一流学科建设高校行列;2022年,学校入选第二轮“双一流“建设高校。

7.本科生国际化培养。学校国际交流项目有联合培养、交换公派、短期交流等多种模式,合作高校包括密苏里科技大学、塔尔萨大学、卡尔加里大学、滑铁卢大学、曼彻斯特大学、爱丁堡大学、乌法国立石油技术大学、喀山联邦大学等。